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Como transformar escolas públicas
que sofrem de desordem e fracasso acadêmico?
Nathan Dudley, diretor
da New York Harbor School na área violenta de Bushwick no Brooklyn,
explica como os diretores e professores de Nova York estão
confrontando e lentamente vencendo o desafio de elevar os padrões de
aprendizado e comportamento nas escolas, num ambiente de pobreza e
desagregação familiar. Formado em História da América Latina pela
Universidade de Yale, Dudley trabalhou em projetos sociais na
Ceilândia, periferia de Brasília, na década de 80, e fala português
fluentemente.
Clique aqui para
saber mais sobre
Nathan Dudley.
Apoio: Embaixada dos Estados
Unidos
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Veja também no site do
Instituto Braudel:
Série de artigos da equipe do Instituto
Fernand Braudel sobre a reforma do ensino em Nova York e sua
aplicabilidade no contexto brasileiro.
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O que deve ser feito?
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Ordem e desordem nas escolas
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O grande esforço de ensinar e
aprender
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A luta por melhores escolas em
São Paulo e Nova York
Todos publicados em O Estado de S. Paulo. |
Data:
22 de agosto de 2007, quarta-feira, 9 da manhã
Local: Instituto Fernand Braudel
- Rua Ceará, 02 - Higienópolis - São Paulo - SP
(11) 3824-9633
>>> Veja
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